Trabajo Final
Esta propuesta didáctica que he realizado junto a mis compañeros trabaja el uso del condicional simple en alumnos de nivel B1 utilizando diversos recursos digitales.
FÍjate en los verbos resaltados en negrita. A continuación, escribe los verbos que faltan en cada oración reproducidos en en el podcast. Puedes escucharlo dos veces.
Me gustaría viajar a las playa de Filipinas, me ______ si estuviese allí me ____ en el agua cristalina.
No me _______ ahogarme.
Pero si fuese con amigos, alquilaríamos una moto de agua, _______ ver muchas tortugas y peces de colores, también _________ con la arena y ______ castillos de arena.
Seguro que al atardecer, ________ por la orilla contemplando el cielo. Ay… ¡cómo me gustaría teletransportarme!
Actividad 1
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Hoy vamos a aprender el condicional simple de un modo muy natural.
Antes de escuchar el podcast, explicaremos algunos de los usos más importantes de este tiempo verbal:
1. Hablar sobre casos hipotéticos o situaciones imaginarias.
2. Formular deseos, con verbos como gustar, preferir, etc.
3. Dar consejos, entre otros usos.
Ejemplos:
" Me gustaría ganar un millón de euros"
"¡Yo preferiría ganar dos millones!"
Primera audición:
Podcast: https://vocaroo.com/14S5IYEnsJCC
Actividad 2
A continuación, realizaremos un grupo de WhatsApp donde los estudiantes opinan acerca de las imágenes que van viendo. Por ejemplo:
Actividad 3
Por turnos, cada pareja deberá crear una oración haciendo uso del verbo que indique la ruleta. Es importante que los estudiantes estén atentos a lo que sus compañeros mencionan porque posteriormente se creará un Storytelling.
Actividad 4
¡Ahora es momento de hacer un repaso! Utilizando ordenadores o dispositivos móviles para participar en el Kahoot.
A continuación vamos a hacer un debate, poneos en dos grupos y debatid sobre el siguiente tema: ¿Preferís ir de vacaciones a una casa rural en Galicia o a la las playas de Tenerife?
TAREA FINAL
Grupo de Facebook - ¿Qué haríais si os tocara la lotería?
En España es muy popular jugar a la lotería, sobretodo en época de Navidad, donde quienes participan pueden llegar a ganar millones de euros. Nosotros vamos a participar también en clase así que os voy a repartir a cada uno de vosotros un número y en unas semanas haremos el sorteo y veremos quién ha sido el afortunado en ganar. Pero mientras esperamos al sorteo ¿qué haríais si os tocara la lotería?
Vais a pensar durante unas semanas qué haríais si os tocara muchos millones de euros y vais a subir en el grupo de Facebook mínimo dos publicaciones que representen esa reflexión, además tendréis que comentar las publicaciones de vuestros compañeros ¿a quién creéis que le pega más ser rico?
A continuación os comparto el link que os llevará al grupo y a algunos ejemplos sobre cómo podéis hacer la publicación. ¡Sed todo lo creativos que queráis!